{"id":181,"date":"2025-05-04T12:31:24","date_gmt":"2025-05-04T10:31:24","guid":{"rendered":"https:\/\/fpiestorresvillarroel.es\/agraria\/?page_id=181"},"modified":"2025-05-06T13:33:48","modified_gmt":"2025-05-06T11:33:48","slug":"aula-empresa-24-25","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/fpiestorresvillarroel.es\/agraria\/aula-empresa-24-25\/","title":{"rendered":"Aula empresa 24-25"},"content":{"rendered":"\n

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\"\"<\/figure>\n\n\n\n

El presente proyecto tendr\u00e1 dos escenarios espec\u00edficos diferenciados, aparte de las propias aulas e instalaciones curriculares. Por un lado la granja de pollos situada en las instalaciones anexas al IES Torres Villarroel, pertenecientes a la Diputaci\u00f3n de Salamanca. En ellas se llevar\u00e1n a cabo las actividades relacionadas con la investigaci\u00f3n directa en torno a los pollos en ecol\u00f3gico.<\/p>\n\n\n\n

El otro escenario ser\u00e1 las propias ganader\u00edas de la provincia de Salamanca que est\u00e1n aplicando las tecnolog\u00edas Virtual Fencing. Se trata de ganader\u00edas con un alto nivel de cualificaci\u00f3n e innovaci\u00f3n en sus pr\u00e1cticas de manejo del ganado.<\/p>\n\n\n\n

Se realizar\u00e1n dos ensayos a lo largo del curso. Los animales llegan a la explotaci\u00f3n con un d\u00eda de vida y permanecer\u00e1n en ella 90 d\u00edas, momento en el cual el ensayo finaliza. Los alumnos se encargar\u00e1n, bajo la tutela de los profesores-investigadores de la USAL y de los propios profesores del ciclo de FP, del trabajo diario de mantenimiento de los animales, as\u00ed como de la medici\u00f3n y toma de datos de las variables a estudiar.<\/p>\n\n\n\n

Por otro lado varios ganaderos coordinados por D. Jes\u00fas Rodr\u00edguez Gabriel son los que tendr\u00e1 una participaci\u00f3n efectiva en el proyecto. En este caso se trata de mostrar de forma activa a los alumnos el funcionamiento de los Virtual Fencing (VF) en rumiantes. Esta tecnolog\u00eda podr\u00eda ser aplicada en un futuro en algunas de las variantes de avicultura ecol\u00f3gica, concretamente en avicultura de bosque, sin duda unas de las nuevas tendencias con mayor sostenibilidad ambiental.<\/p>\n\n\n\n

OBJETIVOS PERSEGUIDOS<\/a><\/h1>\n\n\n\n
    \n
  1. Mantener y reforzar las relaciones del Departamento de Agraria del IES Torres Villarroel  con el equipo de investigaci\u00f3n del \u00c1rea de Producci\u00f3n Animal de la USAL.<\/li>\n\n\n\n
  2. Implementar nuevas tecnolog\u00edas aplicadas a la producci\u00f3n animal en la recopilaci\u00f3n de par\u00e1metros fisiol\u00f3gicos in vivo, como temperatura basal o ritmo card\u00edaco mediante sistemas de BioDataLogger<\/a>.<\/li>\n\n\n\n
  3. Dar la oportunidad a los alumnos y las alumnas del Ciclo de conocer y adquirir la capacidad y cualificaci\u00f3n suficiente para manejar estas nuevas tecnolog\u00edas.<\/li>\n\n\n\n
  4. Fomentar la transferencia bidireccional de conocimiento en la aplicaci\u00f3n pr\u00e1ctica de las nuevas tecnolog\u00edas aplicadas a la ganader\u00eda de precisi\u00f3n, nuestra Industria 4.0<\/em> adaptada al sector primario, como pueden ser los Virtual Fencing<\/a> entre el centro educativo y el sector productivo.<\/li>\n\n\n\n
  5. Promocionar el equilibrio de g\u00e9nero en el \u00e1mbito ganadero, estando este sector especialmente necesitado de este tipo actuaciones que mejoren la brecha de g\u00e9nero.<\/li>\n\n\n\n
  6. Dar a conocer y difundir entre el sector productivo y acad\u00e9mico, los resultados obtenidos en los ensayos y de la adaptaci\u00f3n de las nuevas tecnolog\u00edas aplicadas a la ganader\u00eda de precisi\u00f3n.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

    RESULTADOS ESPERADOS<\/a><\/h1>\n\n\n\n

    Durante toda la fase de ejecuci\u00f3n del proyecto as\u00ed como una vez concluido el mismo, se espera una alta repercusi\u00f3n a distintos niveles. Por un lado los propios alumnos del ciclo de FP habr\u00e1n tenido la oportunidad de trabajar directamente con nuevas tecnolog\u00edas al servicio de la ganader\u00eda, lo que supone de forma indirecta una mejora en la tecnificaci\u00f3n y digitalizaci\u00f3n del sector ya que ser\u00e1n ellos los futuros profesionales que lideren los designios del sector ganadero.<\/p>\n\n\n\n

    Por otro lado el propio IES Torres Villarroel se beneficiar\u00e1 de forma directa e indirecta del proyecto, ya que todo ese conocimiento adquirido quedar\u00e1 al servicio de cualquier profesor o departamento que quiera aplicarlo en sus programaciones. Tambi\u00e9n el ciclo se beneficiar\u00e1 directamente, ya que el esfuerzo en avanzar en la tecnificaci\u00f3n y digitalizaci\u00f3n de la actividad ganadera repercutir\u00e1 en mejor cualificaci\u00f3n en el M\u00f3dulo Profesional de Digitalizaci\u00f3n propuesto por la Ley Org\u00e1nica 3\/2022, de 31 de marzo, de ordenaci\u00f3n e integraci\u00f3n de la Formaci\u00f3n Profesional<\/em>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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